Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. Forschungsgrundlagen

Der Band 29/II der Reihe Bildungsforschung, herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF),  ergänzt den “Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung“. (siehe unten Bd.I)

Der Schwerpunkt der Darstellung liegt auf dem Deutschen; die besonderen Bedingungen der Aneignung des Deutschen als zweiter Sprache werden in einem eigenen Kapitel behandelt.

Auch interessant: Bildungsforschung Band 29/I

Der Band bietet einen knappen Überblick über die linguistischen Kenntnisse zur Sprachaneignung von Kindern ab dem dritten bis ungefähr zum 12. Lebensjahr. Aufgefächert nach sprachlichen Basisqualifikationen (phonische, pragmatische, semantische, morphologisch-syntaktische, diskursive und literale Basisqualifikationen), wird die ganze Breite der Aneignung sprachlicher und kommunikativer Fähigkeiten behandelt. Die häufig praktizierte Reduktion von Sprachaneignung lediglich auf die Aneignung von Grammatik und Wortschatz wird so überwunden.

2008, 134 Seiten aus Publikationen Download der PDF-Datei [ 1,00 MB ]  (nicht mehr aktiv)


2 thoughts on “Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. Forschungsgrundlagen

  1. Hallo!

    Der Link zu Band 1 des Referenzrahmens funktioniert leider nicht – können Sie mir Auskunft geben, wie ich sonst zu der Onlineversion des Bandes kommen könnte?
    Ich brauche es sehr dringend!!

    Grüße, Judith Raber.

    1. Ja, der Link aus dem Jahre 2009 zum Band 29/I funktioniert nicht mehr. Das Dokument ist auch nicht mehr zu finden. Sie können versuchen bei den Administratoren der Quellseite nachzufragen: http://www.bmbf.de/
      Da das Projekt sich weiterentwickelt hat, ist es wahrscheinlich, dass das es nicht mehr zugänglich ist.
      Weitere aktuelle relevante Seiten dazu wären:
      * https://www.bmbf.de/de/bildungsforschung-1225.html
      * http://www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/

      Herzliche Grüße und vielen Dank für den Hinweis
      Ralf Klötzke

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