Veröffentlicht am 20. November 2009 von landeskunde
Nun ist es schon länger als ein Jahr her, dass ich mich an ein Experiment mit Wordle zum Thema Freizeit wagte. Was Anfangs nur Spielerei war, ist zum festen Bestandteil meines Unterrichts geworden. Gerade bereite ich eine Fortbildung zum Thema Web2.0 im Landeskundeunterricht vor. Dabei kam mir der Gedanke, die Unterrichtsideen zu sammeln. In der Hoffnung, [...]
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Veröffentlicht am 1. Oktober 2009 von landeskunde
Anders als der Begriff „Mitmachnetz“ nahelegt, bleibe die Mehrheit der Nutzer bisher eher passiv. Auch unter den Jugendlichen und jungen Erwachsenen schreiben nur wenige Beiträge in Blogs oder Wikis oder stellen multimediale Inhalte bei Plattformen ein. Sie nutzten das Internet – und insbesondere Messenger und Communitys – vor allem, um sich mit dem erweiterten Freundes- [...]
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Veröffentlicht am 24. September 2009 von landeskunde
Hinter IDT2009 – E4 verbirgt sich die Sektion E4 „Web 2.0–Anwendungen im Fremdsprachenunterricht“. Das Blog beinhaltet alle Präsentationen mit kurzer Inhaltsangabe, die in dieser Sektion vorgestellt wurden.
Zusätzlich haben die Sektionsleiter und Gestalter des Blogs einige Schwerpunkte ausgewählt, über die auf der IDT diskutiert wurden. Leider reichte dort die Zeit nicht aus, um sich tiefer mit [...]
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Veröffentlicht am 21. September 2009 von landeskunde
Nun ist schon mehr als ein Monat vergangen, dass ich folgenden Vortrag auf der IDT in Jena gehalten habe: IDT-Vortrag – Wiki im DaF-Unterricht
Hier ist eine kurze Zusammenfassung. Alle Vorträge in der Sektion E4 wurden in einem Blog IDT2009-E4 dokumentiert.
Warum ein Wiki?
Wiki-Family auf ZUM.de
Technische Möglichkeiten
Konkrete Beispiele der Anwendung
Das [...]
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Veröffentlicht am 20. September 2009 von landeskunde
Via Twitter bin ich von @vumax auf folgenden Hinweis gestoßen, der auch für DSD-Projekte wichtig ist:
Für das Zitieren einer elektronischen Quelle gibt es sogar eine Vorschrift: ISO-Norm 690-2. Danach ist etwa die „vollständige URL“ anzugeben, also einschließlich http://, auch wenn dies bei den meisten Web-Browsern nicht mehr erforderlich ist. Wird zum Beispiel der Wikipedia-Artikel über [...]
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Veröffentlicht am 21. Juni 2009 von landeskunde
Ich muss ja zugeben, dass ich eine Vorliebe für Schwarzweißfotografie habe. Im Post Stupeflix – ein kleiner Erfahrungsbericht hatte ich folgenden kleinen Film erstellt.
Die Aufgabe für die Schüler kann darin bestehen, dass sie zu den Bildern eine kleine Weihnachtsgeschichte schreiben könnten.
Genutzt habe ich dabei Flickr-Fotos der Seite Die Commons. Die Fotos sind [...]
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Veröffentlicht am 20. Juni 2009 von landeskunde
Zu einer Biografie gehören nicht nur Schulabschlüsse und Wohnorte, sondern auch die Produkte, Frisuren und Moden. Heute Philipp und seine Bücher.
so beginnt philipp-mattheis von jetzt.de (Süddeutsche Zeitung) eine Reise durch seine Lese-Biografie. Mir gefällt besonders die selbstironische Art, wie er seine „Leseentwicklung“ darstellt und an einigen Stellen habe ich mich auch wiedererkannt.
Zur Seite: Produktbiografie: Meine [...]
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Veröffentlicht am 19. Juni 2009 von landeskunde
Eine tolle Idee! Man sammelt in einem Wiki Vorschläge für die aktuelle Ausgabe des Szenesprachen-Dudens. Dieser erscheint bereits seit 2000 und bedarf unbedingt einer Aktualisierung. Für uns Lehrer ein gutes Werkzeug unsere Schüler besser zu verstehen bzw. im DaF-Unterricht auch die aktuelle Jugendsprache einzubeziehen. (oder einfach nur die Schüler:
bespaßen
Wortart
Verb (Tunwort)
Bedeutung
Jemanden auf lustige Weise (aber [...]
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Veröffentlicht am 10. Juni 2009 von landeskunde
Die Präsentation des gestrigen Vortrags in der DaF-Community findet man auf folgender Wiki-Seite:
Vortrag in der DaF-Community: Das DSD-Wiki
Zur gleichen Zeit als ich über das DSD-Wiki berichtete, haben meine Schüler wieder zwei wunderbare Seiten erstellt. Thema war ihre letzte Klassenfahrt nach Deutschland:
Ein Tag in Bayern und Klassenfahrt
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