300 Schreibideen

Das Blog schreibschrift hat es auf diese stattliche Zahl gebracht. Gratulation! Viele der aufgeführten Ideen eignen sich auch für den DaF-Unterricht. Stöbern lohnt sich auf alle Fälle. Hier der Link zur Sammlung: http://schreibschrift.wordpress.com/2011/08/17/300-schreibideen-aus-diesem-blog/

Tipp: Die wichtigsten Abkürzungen, die jeder Deutschlerner kennen sollte

Im fleißigen Blog http://deutschlernen-blog.de/ findet man im aktuellen Post “Die wichtigsten Abkürzungen, die jeder Deutschlerner kennen sollte” eine Liste wichtiger Abkürzungen, die man in Texten finden könnte. Es lohnt sich, vor der kommenden DSD-Prüfung die List noch einmal anzuschauen. Wer meint, schon vieles zu wissen, kann folgendes Arbeitsblatt (von MSVD) zum Üben nutzen: Div12 Abkürzungen

Aufbau eines DSD-Aufsatzes (B2/C1)

Die schriftliche DSD-Prüfung steht vor der Tür. Oft besteht Unklarheit darüber, wie ein Aufsatz aufgebaut sein sollte. Im folgenden Bild habe ich versucht, die Teile des Aufsatzes geordnet darzustellen:

Aktuelle Infografiken zum Thema “Jugend 2010″

In der aktuellen Shell-Jugendstudie “Jugend 2010″ finden sich eine Reihe Infografiken, die sich sehr gut für das DSD-Thema und die Vorbereitung auf die schriftliche DSD-Prüfung eignen. Hier eine Auswahl: Woran Jugendliche glauben: 3 religiöse Kulturen (PDF, 19 KB) – öffnet im neuen Fenster Hohe allgemeine Lebenszufriedenheit: Jugendliche aus der sozial schwächsten Schicht bleiben ausgegrenzt (PDF, [...]

Ältere DSD-Modellsätze

Wer ältere DSD-Modellsätze zum Üben sucht (LV) wird auf dieser Seite Erfolg haben: Instituto Austriaco Guatemalteco Die Betreiber der Seite haben DSD II Prüfungen der Jahre 2004-2008 gesammelt und stellen diese als PDF zur Verfügung. Aber aufpassen! Diese Prüfungen entsprechen nicht mehr den aktuellen Anforderungen des DSD B2/C1.

DSD II , Niveau B2/C1 – Modellsatz Nr. 4

Seit kurzer Zeit steht für die DSD II – Prüfung auf den Seiten der ZfA der 4. Modellsatz zur Verfügung. Besonders von Interesse für alle DSD-Lehrer dürfte die Information zur letzten SK Prüfungssaufgabe  „Grenzen im Leistungssport“ sein. In der PDF-Datei “Spezifische Hinweise zur Bewertung des Prüfungsteils SK” findet man konkret für diese Aufgabe nicht nur [...]

WordSift – Texte “durchsieben” und visualisieren

“Wordsift” ist weniger ein Tool zum Erstellen von Wortwolken, sondern dient zur Analyse von Texten (sift = sichten, durchsieben) und deren Visualisierung. Dies  funktioniert auf ganz anderer Weise, als bei den hier vorgestellten Wortwolken-Tools. Als klassische Word Cloud ist Wordsift (ein Angebot der Stanford University) auch nicht zu gebrauchen. Nach Eingabe eines Textes (65k characters max) [...]

Was bist du in 20 Jahren?

Interessante Anregungen zum Schreiben oder Diskutieren findet man immer wieder im Blog  jetzt.de. Diesmal wird die Frage nach der Zukunft gestellt. Ich weiß, dass dies keine neue Idee im DaF- Bereich ist, möchte aber diese Anregung gerne weitergeben, weil sich die Aufgabenstellung sehr gut für die Arbeit im Internet eignet. So können die Lerner ihre [...]

WebTourCreator in DaF einsetzbar?

Da ich gestern in Budapest durch die Schneemassen das Haus nicht verlassen konnte/wollte, habe ich mich an den WebTourCreator gewagt und dieses Tool auf seine „Daf“ tauglichkeit geprüft. Die Macher werben damit, dass man als Lehrer im „3-Click-Verfahren“ interessante Webseiten mit zugeordneten Aufgaben in seine Hausaufgaben online einbinden könne. Tatsächlich ist die Erstellung solcher Touren [...]

Warum nicht mal wieder ein Gedicht?

Ich muss gestehen, dass ich früher öfter Gedichte im Unterricht genutzt habe. Ob beim kreativen Schreiben, als Gesprächsanlass für landeskundliche Themen oder nur bei phonetischen Übungen,  Gedichte sind vielseitig einsetzbar. Warum das etwas eingeschlafen ist, kann ich nicht genau sagen. Jetzt bin ich auf eine Seite gestoßen, die mich  motiviert hat, auch mal wieder ein [...]